今日は、永福学園の時の元担任A先生が一緒に訪問してくださったので、
Fさんはとてもハッスルして授業に参加できました！ 前半は、身体の取り組みをしました。
肩甲骨周辺・手・足をゆっくりマッサージしました。
右側の肩周辺から腕・指先を特に丁寧にマッサージしました。
リラックスして受け止めていました。
はじまりの会では、A先生が声掛けをすると
すぐにアラーム音で嬉しそうに答えることができました。
「始まりの歌」では、歌の終わりに気づき アラーム音を鳴らすことができました。 名前呼びには、左の眉をしっかり動かして応えることができました。 生活では、「Green sugar scrub」を作りました。
シュガースクラブは2回目です。 今回は抹茶をを使ってグリーンシュガースクラブを作りました。
材料は、オリーブオイル・砂糖・抹茶・はちみつ。 抹茶に香りにすぐ気づき瞳を大きくしていました。
砂糖を器に入れて右手で感触を味わいました。
砂糖のサラサラした感触をしっかり味わっていました。
抹茶を入れ混ぜます。
オリーブオイルを２回に分けて入れます。
はちみつを加え練ります。 今回は、先回よりオイルを少なめにしサラサラした感触のものにしました。
できあがったものをF子さんの右手の甲に塗って
１分間、そのままにしておきます。 お湯をかけて砂糖を溶かしながらマッサージを丁寧にします。
砂糖の粒が消えたら、軽く洗い流します。 マッサージした後の右手の甲はしっとり、指先もリラックスしました。
2回目だったので先回より気持ちよさそうにマッサージを受け止めていました。 音楽では、クラッシック音楽鑑賞をしました。
マーラー：交響曲第5番嬰ハ短調の 第4楽章「アダージェット」を聴きました。 映画「ベニスに死す」で使われたロマンチックな曲を
集中して聴くことができました。
途中で「いいね」と言っているようにアラーム音を鳴らしていました。
歌（「浜辺の歌」「おおシャンゼリゼ」）では、
「おおシャンゼリゼ」の曲が始まると
「知ってる！知ってる！」というようにアラーム音を鳴らして、
楽しそうに聴いていました。 国語では、iPadを使って「ラヂオえほん」の学習をしました。 今回は、「リリーさんのおだんご」です。
１回目は話を聴き、２回目は途中で画面に触れて物語に参加しました。 右手の人差し指で、画面に上手にタッチすることができました。
タッチの仕方が前回より上手になり
スムーズに画面に触れることができていました。 タッチして登場人物が話し出すと、嬉しそうに瞳を大きくしていました。