Ｆさん、今日も体調良く、しっかり目覚めてやる気十分の日でした。
アラーム音での返事をとても上手にしてくれました。 前半は、身体の取り組みをしました。
今日は左側の肩から肩甲骨周辺、腕をマッサージして、指先もゆっくり伸ばしました。時間をかけて行うと左側の指は上手に開いてきました。右側の上肢もマッサージしました。右側は、左側と比べると緊張が強いのですが、ゆっくりマッサージをすると少し緊張がほぐれました。下肢のマッサージでは、膝周辺も時間をかけてゆっくり緩めました。温かくなってきたので、今日は、靴下なしでも足先が温かく、足の指先を伸ばすマッサージも丁寧に行いました。背中に手を入れて身体を少し浮かせると、最初は少し驚いた表情になりましたが、繰り返し行うと気持ちよさそうにしていました はじまりの会では、「始まりの歌」が始まると眉を大きく動かし一緒に歌うように目を動かしていました。名前呼びには、左右両方の眉を大きく動かしてしっかり と応えることができました。今月は、「うるわし春」と「春へのあこがれ」のどちらがいいかを、Fさんに決めてもらいました。今日は、両方とも瞳を大きく動かし て応えてくれました。両方歌ってほしいようなので、両方歌いました。「春へのあこがれ」歌いかけると、一緒に歌うように瞳を動かして活き活きした表情になりまし た。歌の終わりにアラーム音を鳴らして、終わりを感じ取っていました。「もう一度歌いますか？」の問いかけに、眉を動かして応えたので、二度歌いました。「春への あこがれ」も「知ってる！知ってる！」といった表情で聴いていました。
音楽では、クラシック音楽の鑑賞をしました。 オペラ「アイーダ」の簡単なあらすじを聴き、前奏曲・第１幕（第1場）「たて、ナイルの河の聖なる岸辺に」・第2幕（第２場）「エジプトとこの聖なる地を守りし イシスの神に光栄あれ」、凱旋行進曲・第4幕「おお、大地よさらば」の鑑賞をしました。2幕の「エジプトとこの聖なる地を守りしイシスの神に光栄あれ」と凱旋行進 曲は、Fさん、知っていたようで、目を大きく開いて瞳をたくさん動かして聴いていました。4幕の最後の曲が終わる時、終わりを感じ取り、アラーム音を鳴らすことが できました。素晴らしいタイミングで鳴らしていました。ヴェルディ作の古代エジプトを舞台にした壮大な歴史物オペラを楽しんで聴くことができました。 DVDで の鑑賞を宿題としました。お母さんと一緒に「アイーダ」を楽しんで鑑賞してください。
今日は、Fさんが、高校生の時に学習した曲を3曲歌いました。3曲とも覚えていたようです。一曲目の「すてきな友達」は、特に覚えていたようで、歌が始まると、 「知ってる！知ってる！」というようにアラーム音を鳴らしました、生き生きした表情で聴いていて、曲の終わりにもう一度アラーム音を「終わりだよ」というように正 確に鳴らしました。あまりに嬉しそうなので「もう一度歌いますか？」と聞くと眉を大きく動かして応えてくれたので2回歌いました。2曲目は、「遠い日の歌」、こ の曲も覚えていたようで瞳をたくさん動かして聴いていて、曲の終わりでアラーム音を鳴らしました。3曲目は、「いつも何度でも」。すぐに思い出したようで、「知っ てるよ！」とアラーム音を鳴らしました。この曲も曲の終わりにしっかりとアラーム音を鳴らすことができました。 国語は、絵本「 Lifeライフ」と「「ともだちは海のにおい」の2作からFさんの好きな本を選んでもらいました。「 Lifeライフ」を目を大きく開い て選びました。穏やかな表情で話を聴くことができました。おばあさんがもってきた花の種を、みんなが育ててくれて、「Life」（お店の名）を花いっぱいにする場 面は、Fさんも嬉しかったようです。目をたくさん動かして「よかった！よかった！」と言っているようでした。お話の最後にアラーム音を鳴らして、終わりを感じ取っ ていました。
今日は、ずっと授業に集中し瞳やアラーム音でたくさん気持ちを表現することができました。